Descripción
En esta actividad se presenta una actividad de carácter lúdico que ayudará a los
alumnos a revisar los números, así como el vocabulario relacionado con alimentos,
cantidades y envases. Introduce en una
bolsa tarjetas en los que hayas escrito previamente los números del 1 al 100 y pon la
bolsa en el centro de la clase.
Organiza la clase en parejas. Un miembro de cada
pareja irá al centro de la clase y cogerá un número, se lo leerá a su compañero y
éste tendrá que escribirlo en un papel (en letra y en número). El compañero que
escribe no podrá ver el número en ningún momento. El ejercicio se repetirá durante
medio minuto. Pasado este tiempo, el estudiante que escribía el número leerá, ahora,
otros números a su pareja, también durante medio minuto. Al final de esta práctica,
cada estudiante habrá apuntado varios números que le haya dicho su compañero.
Explica ahora a los estudiantes que los números
que han sacado se van a transformar en euros. Cada pareja tiene que sumar las cifras que
antes ha anotado y el resultado final será la cantidad de dinero en euros de que disponen
para gastarse durante la clase. Entrégales diferentes catálogos de distintos
supermercados para que puedan seleccionar los productos que van a comprar. Diles que
tienen que comprar todo lo que necesiten para organizar una fiesta.
Deja tiempo para que los estudiantes puedan
seleccionar los productos que compran y llenar su «cesta de la compra». Al final, se
hace una puesta en común. Gana la pareja que haya comprado mejores cosas y al mejor
precio para la fiesta y se haya quedado con la mínima cantidad de dinero o haya gastado
todo. |