La iniciativa surgió de los participantes del debate «Inmigración y enfoque intercultural en la enseñanza de segundas lenguas en Europa» que manifestaron la necesidad de profundizar en las reflexiones y trabajos expuestos en el debate virtual. Así, en esta jornada de trabajo se reunieron profesionales relacionados con la enseñanza de español a inmigrantes de diferentes edades y niveles educativos, tanto en el contexto escolar como en la enseñanza no reglada, así como representantes de instituciones y organismos públicos y privados cuya actividad está relacionada con la integración de la población inmigrante.

Las actas de esta jornada reflejan los objetivos que impulsaron la convocatoria del Encuentro:

Crear un espacio de encuentro para que instituciones y profesionales relacionados con la enseñanza del español a inmigrantes puedan poner en común sus propias experiencias.

Presentar propuestas metodológicas y materiales didácticos atendiendo a diferentes contextos de enseñanza y aprendizaje del español.

Analizar, definir y delimitar las necesidades actuales de los profesores de español a inmigrantes tanto en el sistema educativo como en la enseñanza a adultos.

Crear las bases para el desarrollo de proyectos que, en relación con este tipo específico de enseñanza, puedan ponerse en marcha en diferentes departamentos del Instituto Cervantes en colaboración con otras instituciones.