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El Instituto Cervantes
participa como entidad auspiciadora en la Conferencia internacional
sobre educación, formación y nuevas tecnologías Online
Educa Madrid, que se celebró en Madrid durante los
días 15 y 16 de junio de 2000.
Esta Conferencia,
que en la presente edición lleva por título La formación
virtual en el nuevo milenio, se adscribe a la Iniciativa
del Gobierno para el Desarrollo de la Sociedad de la Información
INFO XXI- La Sociedad de la Información para todos.
El crecimiento
experimentado por el sector de las nuevas tecnologías aplicado a
la educación y a la formación es de gran magnitud. Las instituciones
especializadas en tales ámbitos desarrollan proyectos y diseñan
contenidos adaptados a la especificidad de las nuevas tecnologías
en educación, formación inicial y continua, aprendizaje de lenguas
y otros, al tiempo que establecen verdaderas redes internacionales
de universidades y centros de formación a distancia. En este contexto,
los retos planteados por internet a aquellas sociedades que no han
alcanzado el grado de desarrollo tecnológico que les permita actuar
simultáneamente como proveedores de soportes informáticos y de contenidos
adquieren un nuevo significado.
Para la comunidad
de pueblos iberoamericanos, así como para los estadounidenses de
origen hispánico y, en general, para todos aquellos que se comunican
normalmente en las lenguas latinas, la reflexión conjunta sobre
el estado actual de la cuestión así como el análisis contrastado
de las perspectivas existentes pueden proporcionar grandes resultados
y propiciar la creación de consorcios en el que estén representadas
instituciones de ambos lados del Atlántico, en estrecha colaboración
con las redes ya existentes en el conjunto de la Unión Europea.
De la experiencia
de las nuevas tecnologías derivan, además, connotaciones prácticas,
debido a que la movilidad geográfica y funcional, el teletrabajo
o el aprendizaje en línea tiene implicaciones pragmáticas en factores
tales como el equilibrio territorial o la distribución equilibrada
de recursos. Por ello, la Conferencia resulta de mayor interés para
los expertos que trabajan en el ámbito de programas de fomento regional,
cooperación internacional o asistencia técnica en países en vías
de desarrollo.
Resulta de interés
resaltar, como valor añadido, el énfasis puesto en la Conferencia
en fomentar el aprendizaje no presencial de lenguas así como la
utilización de las lenguas española, portuguesa y otras lenguas
latinas tanto en la formación virtual como en la ampliación de contenidos
temáticos en tales lenguas en la red. Ello sólo será posible si
se incrementa el desarrollo de productos informáticos en dichas
lenguas, para lo cual resulta requisito indispensable la concienciación
de los representantes de sectores estratégicos (educación, industria,
servicios, nuevas tecnologías, etc.) de la viabilidad de promover
la existencia de una verdadera sociedad plurilingüe y multicultural.
Para ello las nuevas tecnologías resultan una herramienta potenciadora
de primera magnitud.
Online
Educa Madrid se configura así como un foro esencial para
el análisis del presente y el futuro de la educación virtual en
el ámbito hispanohablante, un escaparate imprescindible para la
formación del siglo que viene. Los contenidos y los temas de debate
de esta Conferencia internacional encajan y clarifican las prioridades
políticas, económicas y sociales en el campo de la necesaria imbricación
entre formación, tecnología y economía.
La formación
virtual en el nuevo milenio, gracias a la participación
de los máximos especialistas mundiales en estas materias, desarrollará
los contenidos que se señalan en las siguientes secciones temáticas:
Sesión
plenaria inaugural: El desafío de internet
I.-
Metodología y diseño de contenidos telemáticos
II.-
Las universidades y centros de educación a distancia y virtuales.
Educación presencial y no presencial: puntos de encuentro. El
campus virtual
III.-
La formación continua en la sociedad de la información: el aprendizaje
a lo largo de toda la vida, el aprendizaje de lenguas,
la evaluación a distancia y otros procesos formativos
IV.-
La formación a distancia y el tele-aprendizaje en el sector empresarial
V.-
y VI.- La Galaxia
Gutenberg: la revolución on line. Bibliotecas virtuales
y edición digital. Recursos para la utilización de las lenguas
latinas en internet
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