Para la gente de la calle
1.- La enseñanza
bilingüe ha de ser coherente con el modelo de sociedad que se
desee.
2.- No se
debe discriminar a nadie por su acento; la discriminación lingüística
puede ser tan cruel como la discriminación por razones de raza
o religión.
Para la
familia
3.- La enseñanza
bilingüe no es perjudicial, sino beneficiosa para el desarrollo
cognitivo y lingüístico de las criaturas.
4.- Hay que
hablar mucho con las criaturas; y hay que hablarles en su(s) lengua(s)
materna(s).
Para los
maestros
5.- A hablar
se aprende hablando, tanto la primera como las segundas lenguas.
6.- El desarrollo
de la lengua materna sirve de base para el aprendizaje de segundas
lenguas.
7.- La escuela
en EE.UU. ha de despertar el interés por el español y debe enseñar
a valorar la cultura en español.
Para los
políticos
8.- La enseñanza
de español a hispanohablantes merece una especial atención en
EE.UU.
9.- La sociedad
debe aumentar sus inversiones en educación lingüística y cuidar
de un modo especial sus escuelas y a sus maestros.
10.- La enseñanza
bilingüe puede ser de transición, pero sus posibilidades no acaban
ahí: también sirve para formar hablantes bilingües y biculturales.
11.- La política
educativa debe aprovechar al máximo la riqueza cultural existente
en un país; no se puede despilfarrar el acervo cultural de una
sociedad.
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