Publicaciones de los centros

Actas del Encuentro de Profesores de Español en Escandinavia del Instituto Cervantes de Estocolmo (2015)

• Primeras de cubierta y preliminares (45 Kb)
• Índice (30 Kb)
• Presentación del Director del Instituto Cervantes de Estocolmo (37 Kb)
• Introducción del Coordinador Académico del Instituto Cervantes de Estocolmo (51 Kb)

Artículos

• Ana Lucina Acosta Gallego. Implementación didáctica de PowerPoint en la enseñanza de español (642 Kb)
• María del Pilar Concheiro Coello. Las redes sociales en el aula de ELE: Facebook como entorno digital de aprendizaje en un curso de secundaria en Islandia (94 Kb)
• Jorge Simón Izquierdo Díaz. El aprendizaje del español como segunda lengua en las escuelas de secundaria de Dinamarca. ¿Qué norma se enseña? (146 Kb)
• Jaana Kanninen y Kristina Lindgren. ¿Por qué la clase invertida con TIC en la clase de ELE? (94 Kb)
• Oriol Miró Martí. La tan seria tarea de enseñar la ironía y el humor en Escandinavia (y en el resto del mundo) (78 Kb)
• Jorge Muriel Martín. ¿Limpia, fija o da esplendor? El dilema de Mr. Proper en la era digital (93 Kb)
• Vanessa Ruiz Torres y Emilio Quintana Pareja. De las redes de aprendizaje al aprendizaje en red. Una perspectiva conectiva de la enseñanza de lenguas (469 Kb)
• Cristina Trujillo, Isabel Pérez Cano y Faria Essenwanger. El aprendizaje mixto (blended learning) o cómo potenciar el aprendizaje colaborativo entre los alumnos más allá de las clases presenciales (165 Kb)

Apéndice: historia de la enseñanza del español en Suecia (I)

• Emilio Quintana Pareja. De Sigtuna a Marcelino. La enseñanza del español en Suecia antes del boom turístico (1929-1959) (916 Kb)

NIPO: 503-15-039-0

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