Actas del III Simposio internacional de didáctica de español para extranjeros del Instituto Cervantes de Argel (2012)

• Primeras de cubierta y preliminares (42 Kb)
• Índice (47 Kb)

• Óscar Abenójar Sanjuan. La literatura oral en el aula de español: aplicaciones didácticas de la tradición y el folclore (129 Kb)
• Natalia Barrallo Busto. Ideas prácticas para el uso de la Web 2.0 en el aula: wiki y podcast (1027 Kb)
• Natalia Barrallo Busto. Las destrezas integradas y el uso de las NN.TT. (332 Kb)
• Montserrat González Parera. El teatro como estrategia didáctica (136 Kb)
• María Martín Noguerol. ¿Qué se dice en español cuando...? Las fórmulas rutinarias y las situaciones sociales de comunicación en los niveles iniciales (113 Kb)
• Inmaculada Molina Mediavilla. El profesor como examinador: implicaciones de su actuación en la prueba oral (101 Kb)
• Juan Luis Montoussé Vega. ¿Qué hago con esta película?: usos y valor del cine en el aula de ELE (195 Kb)
• María Muñoz Coronado. Audiolibros: recursos documentales para el aprendizaje del español como lengua extranjera (959 Kb)
• María Mercedes Novo Rodríguez y Patricia Díez Domínguez. Aprender buscando: la Webquest como recurso didáctico (100 Kb)
• Luis Roger Rodríguez Paniagua. Actividades basadas en el uso de aplicaciones en red para la clase de ELE (1829 Kb)
• Luis Roger Rodríguez Paniagua. La enseñanza de ELE desde el enfoque léxico: técnicas de integración de vocabulario y uso de mapas mentales (629 Kb)
• Antonio Romero Guillemas y Francisco Casquero Pérez. BSCW: una herramienta para el trabajo colaborativo y la comunicación (271 Kb)
• Mohammed Mounir Salah. La «interpretación de conferencia» en Argelia: métodos y enfoques didácticos (87 Kb)
• José Sánchez González y Davina Ferreira. El corto en clase de ELE: luces, cámara, (En) acción (280 Kb)
• Juan Francisco Urbán Parra y Silvia López López. Mejorar la expresión escrita: un caso práctico en el Instituto Cervantes de Orán (932 Kb)