Programa
9.00 h - 13.30 h Sesión plenaria
9.00 h - 9.15 h
Palabras de bienvenida, a cargo de:
Sr. D. Jesús Antonio Cid, Director Académico del Instituto Cervantes
9.15 h - 9.45 h
Presentación inaugural, a cargo de:
Marisa González y Miguel Marañón, del Centro Virtual Cervantes
9.45 h - 10.30 h
Ponencia
Núria Vidal, del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya:
Diseño curricular y materiales didácticos para la enseñanza del español a inmigrantes
10.30 h - 11.15 h
Ponencia
Pilar Candela, del Instituto Cervantes de El Cairo:
La formación de profesores de español a inmigrantes. Estado de la cuestión y posibles desarrollos
11.15 h - 12.00 h
Debate
12.00 h - 12.30 h
Pausa
12.30 h - 13.30 h
Presentación en paneles de programas, de proyectos y de materiales didácticos relacionados con la enseñanza del español a inmigrantes
13.30 h - 20.00 h Organización en cuatro grupos de trabajo
- GRUPO 1. La enseñanza del español en el contexto escolar. Enseñanza primaria
- GRUPO 2. La enseñanza del español en el contexto escolar. Enseñanza secundaria
- GRUPO 3. Alfabetización y enseñanza del español a adultos
- GRUPO 4. La enseñanza del español a adultos alfabetizados
13.30 h - 14.30 h
Presentaciones de experiencias
14.30 h - 16.00 h
Comida
16.00 h - 18.00 h
Talleres
1. Taller de primaria
Diego Ojeda Álvarez, Asesor de Educación Intercultural de la Delegación Provincial de Educación de Almería:
«Toma nota: En esta agenda cabemos todos». Una propuesta intercultural para el aula de primaria2. Taller de secundaria
María Victoria García Armendáriz, Asesora de la Unidad Técnica de Multiculturalidad y Atención a la Diversidad del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra
Ana Martínez Mongay, Asesora de Lengua castellana y Literatura del Centro de Apoyo al Profesorado de Pamplona:
«Comemos para vivir»: Una tarea para enseñar español como segunda lengua mediante contenidos específicos en secundaria3. Taller para la alfabetización de adultos
Roberto Ortí y Youssef Afellat, profesores del Instituto Cervantes de Tetuán:
Programación de cursos para la alfabetización de adultos: Reflexión a partir de una propuesta concreta4. Taller para profesores de adultos alfabetizados
Amparo Massó, coordinadora de las clases de lengua y cultura de la asociación Valencia Acoge
Maximiliano Alcañiz García, profesor de la asociación Valencia Acoge:
Cómo preparar una entrevista de trabajo y ser seleccionado
18.00 h - 19.30 h
Cuestionario de necesidades y conclusiones
19.45 h - 20.00 h
Clausura
- Número máximo de participantes:
- 100
- Fecha de celebración:
- 21 de junio de 2003
- Lugar de celebración:
- Consejo Superior de Investigaciones Científicas y Archivo Histórico Nacional. C/ Serrano, n.º 113. Madrid
- Acreditación:
- Los participantes recibirán un certificado de asistencia expedido por el Instituto Cervantes
- Organiza:
- Instituto Cervantes
