La enseñanza de segundas lenguas a inmigrantes
En esta sección el Centro Virtual Cervantes presenta diferentes espacios relacionados con la enseñanza de L2 a inmigrantes, con el fin de ofrecer a los profesionales que trabajan en este ámbito un espacio para la reflexión, la formación y el debate.
Podrá consultarse aquí documentación técnica sobre la inmigración y sus implicaciones en la enseñanza de lenguas, también las actas del encuentro «La enseñanza de segundas lenguas a inmigrantes» celebrado en 2003 en Madrid, así como una selección de los mensajes más representativos del foro virtual iniciado en 2001 para debatir sobre esta temática.
Por último, el presente espacio, que seguirá ampliando sus contenidos, ofrece la edición en formato electrónico de dos textos de referencia. Español como nueva lengua (2005) contiene orientaciones curriculares del Instituto Cervantes y una programación orientada a la puesta en práctica de un curso de español de emergencia. Por su parte, Didáctica del español como Segunda Lengua para Inmigrantes (2008), publicado por la Universidad Internacional de Andalucía, atiende a una demanda creciente en todos los niveles educativos profundizando en las cuestiones propiamente relacionadas con la didáctica de E/L2.