Diccionario de términos clave de ELE
Diccionario de términos clave de ELE
Es la hipótesis según la cual existe un orden de adquisición de las estructuras y las reglas gramaticales, que se puede predecir. El aprendiente de una lengua segunda, al igual que el niño respecto a su lengua primera, adquiere formas, reglas y otros elementos lingüísticos en un orden determinado. Muchos de los errores cometidos durante el proceso de adquisición son similares en todos los alumnos, independientemente de su respectiva lengua materna y del programa de enseñanza seguido, lo cual pone de manifiesto la existencia de procesos naturales de desarrollo similares.
La hipótesis del orden natural constituye, junto con la hipótesis del filtro afectivo, la hipótesis del input comprensible y la hipótesis del monitor la teoría general de la adquisición de segundas lenguas formulada en 1983 por S. D. Krashen.
Investigaciones llevadas a cabo en el ámbito de la adquisición de primeras lenguas han demostrado que ciertas estructuras o morfemas gramaticales se asimilan con mayor rapidez que otros. A partir de estos resultados se ha afirmado la existencia de un orden natural semejante en la adquisición de segundas lenguas. Sin embargo, esto plantea problemas todavía no resueltos en la articulación de los contenidos tanto en el diseño de programas de enseñanza como en la secuenciación de las actividades.
Corrección de errores; Dispositivo de adquisición del lenguaje; Enfoque natural; Gramática universal; Gravedad del error; Interferencia; Interlengua; Transferencia; Universal lingüístico.