Claves afectivas e interculturales en la
enseñanza de español segunda lengua
a personas inmigradas

Introducción

Selección de artículos

• Los factores afectivos en el aprendizaje del español como
  lengua extranjera, por Jane Arnold Morgan
• Reflexiones sobre aspectos del desarrollo de la competencia comunicativa oral en el aula de español como segunda lengua, por Jane Arnold y M.ª Carmen Fonseca
• «La autoestima en el aula o la metamorfosis de las mariposas» de Verónica de Andrés, por Fernando Trujillo
• Un nuevo paradigma en la didáctica de las lenguas, por Mercé Bernaus
• La enseñanza del español a inmigrantes adultos, por Isabel García Parejo
• Consideraciones sobre la enseñanza de español lengua extranjera
  a inmigrantes, por Lourdes Miquel
• Escuela y diversidad lingüística, por Luisa Martín Rojo
• «Culturas de aprendizaje: la construcción social de identidades educacionales» de Martín Cortazzi y Lixian Jin, por Fernando Trujillo
• Los materiales para las clases de español en un contexto multicultural, por Nuria Vidal Llorens

Agradecimientos