Publicaciones de la AEPE

XLI Congreso 125 del nacimiento de Picasso en Málaga (Málaga, 2006)

• Cubierta anterior y primeras (180 KB)
• Índice (105 KB)

Sara M. Saz. Introducción (305 KB)
• Antonio Gala. Conferencia inaugural: Un ejemplo de sincretismo andaluz (419 KB)
• María Luz Blanco Camblor. Picasso como referente en algunos exiliados del Tercer Reich (730 KB)
• Carlos Alcalde, Pablo Asencio y Cristóbal Macías. Picasso desde la perspectiva del Mundo Clásico (834 KB)
• Dolores Vargas Jiménez. Pablo Ruiz Picasso. Málaga en su vida y obra (318 KB)
• Jesús Félix Pascual Molina. «Ustedes esperan que yo les diga qué es arte. Si lo supiera, no se lo diría a nadie». En tomo a Picasso en el 125 aniversario de su nacimiento (575 KB)
• Margarita Koszla-Szymanska. De lo proverbial de Francisco Goya a lo poético y sentencioso de Pablo Picasso (1.688 KB)
• Rafael Gámez Jiménez. El Guernica de Picasso como recurso didáctico en clase de E/LE (286 KB)
• M.ª Teresa Pineda Pérez. Picasso en la clase de E/LE (1.630 KB)
• Junming Yao. Propuesta de actividades para la enseñanza de E/LE a través de la lengua coloquial. Su situación en China (615 KB)
• Pablo Deza Blanco. Principales mecanismos de cohesión léxica en periodistas españoles y estudiantes taiwaneses de ELE (652 KB)
• Chiara Atzori. Italiano y español: afinidad y distancia. Análisis de errores en la expresión escrita de aprendices italófonos de E/LE (6456 KB)
• Simona Barbagallo. El aprendizaje deL español por italófonos (605 KB)
• Elisabeta Silvia Tamas. La enseñanza de la pronunciación en la clase de ELE. Breve presentación del sistema fonético rumano en relación con el sistema fonético español (1.022 KB)
• Hartmut Stößlein. La dimensión lingüística y los componentes lingüísticos de la identidad de los latinos en los Estados Unidos de América (640 KB)
• Marisol Villarrubia Zúñiga. Español para fines específicos. El marco para la elaboración de un curso de español de los negocios (515 KB)
• Elena Grinina. El papel de la retórica en la enseñanza de lenguas extranjeras (152 KB)
• Olga Málysheva. La enseñanza del vocabulario de ELE (138 KB)
• Irina Gúseva. «Precedentes» léxicos como componente de la comunicación intercultural (a base de textos literarios de escritores mexicanos modernos) (607 KB)
• Pascuala Morote Magán. Vino y toros, mito y poesía (507 KB)
• M.ª José Labrador Piquer. Explotación de elementos culturales en la clase de lengua: el vino y los toros (478 KB)
• Miguel Salas Díaz. Ventajas de los juegos en la enseñanza de E/LE (607 KB)
• Carlos Sanz Marco y Elena Sanz Esteve. El mar en el aula de E/LE: una mirada poética (585 KB)
• Lola Cáceres. Una aproximación al MCER: principales contenidos, aportaciones y consecuencias prácticas (599 KB)
• Engracia Rubio Perea. La aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la clase de español como lengua extranjera (5.087 KB)
• Rafael García García y Ana Jurado Anaya. Propuesta didáctica para la enseñanza del uso de los tiempos a inmigrantes y refugiados (363 KB)
• José Ramón Rodríguez Martín. La historia y la imagen de España del siglo xx a través del cine (412 KB)
• Teresa G. Sibón Macarro. Interlengua en la enseñanza de idiomas: el Campo de Gibraltar (y II) (516 KB)
• Fernando Blanco Cendón. Japón visto por Unamuno (577 KB)
• Noelia Ibarra Rius. ¿Literatura periférica?: Conversación al sur (486 KB)
• Natividad Nebot Calpe. Un agónico destino en Doña Luz de Valera (561 KB)
• Eva Álvarez Ramos. Hacia una nueva (re)visión del mito de Don Juan: análisis y valoraciones (686 KB)
• Sara M. Saz. Desde Granada a Harlem. La traducción al inglés de Langston Hughes del Romancero gitano (886 KB)
• Ana Ortega Larrea. La maternidad de Gabriela Mistral en Tala (475 KB)
• Jaime Galbarro García. La trayectoria poética de Rafael Alcalá (624 KB)
• Marta Walliser Martín. La influencia de la experiencia internacional en la labor educativa de María de Maeztu (768 KB)

• Finales y cubierta posterior (185 KB)

Editora: Sara M. Saz
Málaga, 2006.

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