Enfermedades y medicamentos

Objetivo: Presentación y práctica de recursos para describir síntomas de enfermedades y dar consejos y sugerencias que permitan una mejora.
Apartado: Nocional y funcional
Conocimientos previos:Nociones generales y específicas B1-B2
Tiempo de realización estimado: Una hora

Sugerencias de explotación:

Estas actividades permiten acercarse a recursos léxicos indispensables para conocer las enfermedades y formular recomendaciones sobre medicaciones y conductas que las curen.

Desde un punto de vista gramatical, puede ser una buena ocasión para revisar el uso del futuro perfecto para expresar eventos predecibles, pero no seguros y poner este uso en relación con otros recursos para el futuro que pueden expresar mayor o menor grado de seguridad, como la perífrasis ir+a+ infinitivo o los operadores de probabilidad.

En cuanto al léxico, puede ser muy interesante practicar extensamente el léxico de enfermedades y ponerlo en relación con los síntomas que se manifiestan, con las partes del cuerpo que se ven afectadas así como con los medicamentos más comúnmente utilizados en su tratamiento.

Desde una perspectiva funcional, estas actividades deberían reforzarse con una práctica extensa de los recursos para pedir y dar consejos y sugerencias de acuerdo con el grado de formalidad y de los indicados para expresar obligación. Puede ser conveniente una práctica de interacción oral que permita al alumno asimilar dichos recursos.

Por lo que se refiere al contenido cultural, puede ser un buen momento para reflexionar sobre los diferentes tratamientos que se pueden encontrar en el campo de la medicina alternativa o no convencional: herboristería, homeopatía, etc.