El género de los sustantivos

Nivel: C1
Objetivo: Repaso de las reglas de género de los sustantivos.
Apartado: Gramática.
Conocimientos previos: Nociones generales y específicas B1-B2.
Tiempo de realización estimado: Media hora.
Sugerencias de explotación:

Estas actividades plantean una amplia conceptualización del género de los sustantivos de acuerdo con sus terminaciones.

Desde un punto de vista gramatical, esta propuesta permite repasar tanto las reglas de género en nombres como sus excepciones. Puede ser un recurso interesante para una explotación posterior, ya que solo se presentan las reglas junto con un breve ejercicio de respuesta cerrada. Es importante que en la práctica se invite al estudiante a observar y practicar el género de los sustantivos en segmentos mayores al de la palabra, dentro del sintagma nominal, básicamente. Para ello, es interesante plantear una práctica en la que estén presentes los adjetivos tanto calificativos como demostrativos para ejercitar la concordancia de género.

En cuanto al léxico, las actividades pueden ser aprovechadas para trabajar diferentes unidades cuyo significado cambia si son masculinas o femeninas o de terminaciones sensibles como –ista, en ámbitos como la música (instrumento-intérprete), las frutas (fruta- árbol), etc.

Desde una perspectiva cultural, es un buen momento para extender el acerbo léxico de sustantivos que cambian de género de acuerdo con la variedad del español, tales como radio, pijama, bikini, tanga, sartén, coliflor, etc, así como de aquellos sustantivos que significan cosas diferentes a un lado y al otro del océano, como tinto, comida, pitillo, tortilla o churro, si bien en estos casos no cambia el género del sustantivo.