Correspondencia formal 2

Nivel: B2
Objetivo: Presentar recursos para la redacción de cartas formales en el marco de las cartas al director de los periódicos.
Apartado: Funcional.
Conocimientos previos: Vocabulario básico.
Tiempo de realización estimado: Una hora.
Sugerencias de explotación:

Esta serie de actividades plantea una práctica completa y global de los recursos funcionales y léxicos necesarios para redactar una carta de opinión en el ámbito de la prensa.

Desde un punto de vista gramatical, permiten la revisión de numerosas estructuras y expresiones para dirigirse por carta formalmente. Permiten el repaso del uso de usted/ustedes y todas sus implicaciones, especialmente por lo que se refiere al uso de los pronombres. También pueden revisarse estructuras como no solo... sino también, los recursos para expresar causa, consecuencia y finalidad en un registro culto.

En cuanto al léxico, es importante incidir en el aprendizaje de las unidades léxicas tales como las expresiones utilizadas en cada una de las partes de una carta formal, ya que son numerosas y se necesitan para la realización completa de esta serie.

Por lo que se refiere al contenido funcional, es una buena ocasión para sistematizar los recursos relacionados con la expresión de la opinión en un registro culto.

En lo cultural, lo más reseñable es el trabajo con los apartados de opinión presentes en la prensa española (editoriales y cartas al director, sobre todo) y comparar los temas allí planteados con los más frecuentes de la prensa de otro país o países.