Prevenir y advertir

Nivel: B1
Objetivo: Presentación y práctica de estructuras para prevenir o advertir a alguien de algo
Apartado: Gramática en contexto funcional
Conocimientos previos: Vocabulario básico
Tiempo de realización estimado: Una hora
Sugerencias de explotación:

En estas actividades se presentan y practican algunas estructuras encaminadas a la expresión de consejos y advertencias en el ámbito de la salud y del aprendizaje del léxico en español.

Desde un punto de vista gramatical, además de las estructuras que se presentan y practican, las actividades dan la oportunidad de revisar diferentes recursos para expresar obligación en el marco de los consejos y las sugerencias. Especial atención pueden merecer estructuras como es recomendable/aconsejable/conveniente…+ infinitivo/que + subjuntivo o comprobar/asegurarse…(de) que + indicativo. También es interesante revisar los contrastes entre deber + infinitivo y tener que+ indicativo  así como entre es mejor que/lo mejor es que.

Desde una perspectiva léxica, el ámbito de la salud permite revisar el vocabulario relacionado con los problemas de salud frecuentes en el entorno laboral como los causados por un mal control postural, el uso de los ordenadores o el aire acondicionado, etc.

En cuanto al contenido funcional, puede ser necesario ayudar al alumno a clasificar los diferentes recursos aportados para la expresión de consejos y advertencias en una escala de grados relacionada con la mayor o menor fuerza o presión que se ejerce sobre el interlocutor.

Lo cultural podría venir dado por un trabajo de reflexión sobre las diferentes estrategias que los alumnos aplican a la hora de aprender vocabulario nuevo o de recuperar el conocido, acompañado de una valoración sobre las ventajas e inconvenientes de las mismas.