Aceptar y rechazar propuestas
Nivel: A2
Objetivo:Presentación y práctica de recursos para aceptar y rechazar planes e invitaciones
Apartado: Gramatical en contexto funcional
Conocimientos previos: Vocabulario básico
Tiempo de realización estimado: Una hora
Sugerencias de explotación:
La primera actividad presenta al alumno los recursos necesarios para aceptar y rechazar propuestas mostrando más o menos interés en ellas.
Desde un punto de vista gramatical, permite la revisión de verbos terciopersonales del tipo interesar, preferir, dar igual/ lo mismo, estableciendo grados con mucho, no mucho, poco, nada, etc. También pueden practicarse las oraciones coordinadas con o y recordar al alumno la necesidad de repetir la preposición si esta aparece (prefiero ir al cine o al teatro), como ocurre con la conjunción y. Así mismo, pueden trabajarse los recursos como no... nada o no... mucho y bueno con valor ilativo, que sirve para darse tiempo a pensar.
En cuanto a los contenidosfuncionales, es interesante trabajar entre otros, los siguientes:
- aceptar y rechazar proposiciones
- mostrar preferencia por una opción
- suavizar el rechazo de propuestas
- mostrar interés o indiferencia por algo
La segunda actividad permite practicar los recursos, en especial con el verbo interesar, para aceptar y rechazar propuestas. La tercera practica la sintaxis del verbo interesar en el ámbito de la expresión de gustos y preferencias.
