Pretérito perfecto vs. pretérito indefinido
Nivel: A2
Objetivo: Práctica
de la conjugación y el uso del pretérito perfecto
y del indefinido.
Apartado: Funcional y gramatical
Conocimientos previos: Vocabulario mínimo básico
Tiempo de realización estimado: Una hora
Sugerencias de explotación:
La primera actividad pone en práctica el pretérito perfecto en un trabajo de comprensión auditiva y dentro del ámbito de hablar de actividades del mundo laboral y personal.
Desde un punto de vista gramatical, se puede trabajar ampliando el número de marcadores temporales a que este tiempo va generalmente asociado así como incrementar o revisar los participios irregulares. En cuanto al léxico, resulta interesante incidir sobre las actividades que se llevan a cabo en una oficina o sobre los diferentes departamentos de una empresa tipo.
Los contenidos funcionales con que esta actividad se pueden relacionar son los siguientes:
- valorar actividades
- hablar de actividades en relación con el pasado reciente.
- describir una situación laboral o personal.
La segunda actividad permite al alumno reflexionar sobre las reglas de uso y los marcadores asociados, respectivamente, a los pretéritos perfecto e indefinido a través de una breve filmografía de Pedro Almodóvar. La tercera actividad de práctica de la conjugación y el uso de los pasados, revisa ambos aspectos en el ámbito de las biografías personales.
Desde un punto de vista gramatical, estas actividades se pueden extender a otros verbos, otras biografías y otros marcadores temporales. Permiten conocer la asociación entre marcador temporal y tiempo pasado, por lo que resulta de mucho interés su ampliación desde una perspectiva de trabajo léxico.
En cuanto a los contenidos funcionales, es una buena ocasión para introducir a la redacción o al análisis de las biografías de personajes y, en general, a cualquier actividad en la que se requiera hablar en pasado.
