Comidas y consumiciones
Nivel: A1
Objetivo: Presentación
del vocabulario sobre horarios de comidas y consumiciones en
un bar.
Apartado: Léxico en contexto cultural y funcional
Conocimientos previos: Vocabulario mínimo básico
Tiempo de realización estimado: Media hora
Sugerencias de explotación:
La primera actividad presenta los significados de desayuno, aperitivo y merienda a través de las destrezas de comprensión auditiva y lectora y en un contexto cultural.
Desde un punto de vista gramatical, permite la presentación o revisión de los pronombres indefinidos algo, nada, los pronombres interrogativos y el presente de indicativo de verbos irregulares como querer.
En cuanto a los contenidos funcionales en que puede ampliarse, esta actividad se rentabiliza con las siguientes funciones:
- proponer, aceptar y rechazar planes;
- concertar citas;
- preguntar y responder sobre lo que se quiere tomar.
La segunda actividad presenta el vocabulario de tapas y consumiciones en un contexto funcional, el de pedir consumiciones en un bar, a través de la distinción entre ración y unidad.
Desde un punto de vista gramatical, puede ser una buena ocasión para presentar o revisar los usos básicos de la preposición de. Conviene trabajar el vocabulario sobre tapas.
Los contenidos funcionales que se pueden rentabilizar se relacionan con los intercambios comunicativos en un bar o en una cafetería, tales como:
- pedir una consumición;
- pedir la cuenta.
