Hablar de horarios

Nivel: A1
Objetivo: Presentación de recursos para hablar de horarios
Apartado: Funcional
Conocimientos previos: Léxicos, los relacionados con la expresión de la hora
Tiempo de realización estimado: Media hora
Sugerencias de explotación:

Esta actividad introduce los recursos léxicos y gramaticales necesarios para hablar de horarios.

Desde el punto de vista gramatical, permite introducir las preposiciones vinculadas a dicha función (son las nueve, empieza a las nueve, trabajo de nueve a tres), así como las expresiones para hablar del momento del día a que hacemos referencia y su sintaxis (de la mañana/tarde/noche).

Otros contenidos funcionales con los que esta actividad se puede relacionar son:

• concertar citas;
• hablar de planes.