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Hacer amigos en Internet Por Félix Toledano Soto |
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Descripción En la actualidad la distancia geográfica no supone ya un obstáculo para la comunicación simultánea. A través de Internet y del correo electrónico podemos relacionarnos con personas de otras culturas y latitudes. Por ello, conviene llevar al aula actividades que impliquen el uso de las TIC e Internet debido al enriquecimiento personal y a la mejor comunicación que permiten. Son muchas las ventajas que nos ofrecen las nuevas tecnologías en su uso en el aula. A través de Internet nos podemos comunicar con los compañeros y profesores e intercambiar documentos, imágenes, música, etc. Por otra parte, escribir cartas es una actividad que ha vuelto a adquirir protagonismo y relieve con la utilización del correo electrónico. Debemos explotar este aspecto para trabajar la expresión escrita en las clases de español. Explica a tus alumnos que la actividad que se va a realizar en la clase les va proporcionar información sobre cómo ponerse en contacto con otras personas e incluso hacer amigos a través de la red. Organiza la clase en parejas, de manera que dos alumnos compartan el mismo ordenador. Escribe en la pizarra la dirección de Internet a la que deben dirigirse para completar esta fase de la actividad, http://www.chicos.net/ (jóvenes) o http://www.amigar.com/tablon/amistad/ (adultos). Dales un tiempo para que naveguen por dicha página. A continuación, organiza una puesta en común. Cada alumno debe hacer una exposición oral breve en la que informe a sus compañeros del interés que para él tiene el sitio web recorrido y su posible utilidad para entablar relaciones de amistad. Después de las exposiciones, cada alumno debe utilizar un programa procesador de textos para escribir un breve informe donde resuma el contenido de su presentación e informe de los aspectos de especial interés que contiene la página web visitada. Por último, debe enviar dicho informe, como archivo adjunto y en un mensaje de correo electrónico, a dos compañeros de clase. |
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Comentarios Si el profesor lo considera oportuno puede dedicar unos minutos de la clase a advertir a los alumnos de los riesgos que existen al entrar en contacto con personas desconocidas en los chat o en los anuncios públicos de contactos personales. Una vez hecha esa observación, puede proponerles que tomen la iniciativa de contactar con interlocutores de otras nacionalidades para obtener información, por ejemplo, de otro país de habla y cultura hispánicas. Conviene comentar con los alumnos que su exposición oral habrá de presentar la siguiente estructura: introducción (presentación), descripción detallada sobre el interés y utilidad del sitio de referencia y conclusiones y valoración personal razonada. Como actividad complementaria se puede pedir a los alumnos que participen en alguno de los foros abiertos en las ediciones digitales de los periódicos más importantes. |
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